
АВТОШКОЛА
"ДИЛИЖАНС"
НАШ ПАРТНЕР
Скидка при обучении на права для всех студентов колледжа!!!
Профессиональная образовательная организация автономная некоммерческая организация
Единый почтовый адрес:
105173 а/я 17



КОЛЛЕДЖ
КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
Лицензия 77Л01 № 0010835 от 04 марта 2019 года
Аккредитация 77А01 № 0004893 от 25 апреля 2019 года
Главная » Сведения об образовательной организации » Обучение студентов с ограниченными возможностями
Обучение студентов с ОВЗ
С целью организации доступа к обучению инвалидов по зрению, слуху и с нарушениями опорно-двигательного аппарата, в колледже созданы условия для безбарьерной среды, с этой целью оборудованы:
-
полосы движения с рельефной тактильной полосой
-
пандусы наружного входа и внутри зданий
-
площадки с нескользким покрытием и поручнями
-
лестницы наружного входа с поручнями
-
распашные двери
-
коридоры, холлы с разворотными площадками и местами
-
лифты, доступные для инвалидов-колясочников и лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата
-
соответствующим образом оборудованы санузлы
Условия для обучения студентов с ОВЗ отделения дистанционного обучения
Отделение дистанционного обучения - это предоставление возможности студентам с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), обучающимся на платной основе, получать полноценное, в полном соответствии с ФГОС СПО, среднее профессиональное образование и поступить в ВУЗ.
В отделении была создана подготовительная программа для абитуриентов.
Цель программы: оказание помощи в подготовке к поступлению в колледж и знакомство с дистанционными технологиями обучения в отделении ДО.
В колледже организуются психологические тренинги и семинары. На данных семинарах проводятся: психологические тренинги по тайм-менеджменту, тренинги личностного роста, коммуникативные тренинги, мастер-классы студентов, встречи с интересными людьми (Александр Шоуа, Лазарос Цилфидис и др.).
В целях повышения уровня социальной адаптации и реабилитации активно развиваются следующие социальные проекты и клубы студентов: "Абитуриент", "Подготовительная программа для абитуриентов отделения дистанционного обучения", "Наш досуг", "Клуб общения", "Клуб английского языка", "Литературный клуб", "Киноклуб" "Спортклуб" и др.
В целях повышения общекультурного уровня для студентов с ОВЗ организуются экскурсии по Москве и близлежащим городам.
Запланированы выездные экскурсии (посещение зоопарка, Исторического музея в целях изучения учебной дисциплины "История", Планетарий, Центр социальной помощи семье и детям "Косино-Ухтомский"
Регулярно проводятся мероприятия соцкультурного характера.
Условия обучения студентов с ОВЗ по специальности "Информационные системы"
Для студентов с ОВЗ создана образовательная среда, которая включает в себя следующие компоненты:
-
дополнительные индивидуальные занятия
-
техническое сопровождение учебного процесса
-
методическое сопровождение учебного процесса
-
психолого-педагогическое сопровождение
-
безбарьерная архитектурная среда
-
транспортное сопровождение
-
организация учебной практики и трудоустройство
Особенностями отделения являются проектно-ориентированный характер обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья, их активное привлечение к научной работе и участие в решении актуальных практических задач, что обеспечивает высокое качество профессиональной подготовки. Это позволяет студентам опубликовать значительное число научных статей в рецензируемых журналах, включая журналы, входящие в Перечень ВАК РФ, регулярно участвовать и занимать призовые места на российских олимпиадах по программированию, отечественных и зарубежных научных конференциях.
Все преподаватели имеют опыт работы со студентами с ОВЗ. Отделение обеспечивает методическое и психолого-педагогическое сопровождение студентов с ограниченными возможностями здоровья. Под контролем профессиональных методистов и психологов в учебных группах создана комфортная дружественная среда и обстановка взаимопомощи.
Убедительным показателем высокого качества и обучения студентов с ОВЗ является то, что их успеваемость, как правило, выше, чем у здоровых студентов. Помимо качества обучения, этот результат обусловлен высокой мотивированностью этой категории молодых людей к учёбе и их развитыми способностями к абстрактному мышлению, что свидетельствует об особой ценности такого рода специалистов для общества. Таким образом, обучение студентов с ОВЗ является в данном случае не благотворительной акцией, а средством подготовки специалистов, спрос на которых в нашей стране на сегодняшний день существенно превышает предложение.
В отделении функционируют учебно-производственные лаборатории, обеспечивающие разработку и внедрение в учебный процесс технических и программных средств обучения студентов с нарушениями зрения, включая разработку новых технологий обучения и мелкотиражное издание учебной литературы, напечатанной рельефно-точечным шрифтом Брайля.
Отделение работает над собственными научно-техническими проектами, связанными с разработкой новых технологий обеспечения учебного процесса для лиц с ОВЗ.
Часть программного обеспечения, необходимого для изучения компьютерных дисциплин и математики, разрабатывается силами учебно-производственных лабораторий отделения.
Компонентами обучающих технологий собственной разработки являются:
-
адаптация программного обеспечения для озвучивания текстов для студентов с нарушениями зрения (обеспечение совместимости с русской версией системы озвучивания текстов JAWS)
-
конвертер ТЕХ-Брайль для мелкотиражного издания учебных пособий
-
система «Гиперсаунд» для навигации по звуковым файлам для подготовки и воспроизведения звуковых учебников, удобных для незрячих и слабовидящих, а также для лиц с нарушениями опорно-двигательной системы
-
специализированные программные интерфейсы для студентов с нарушениями зрения.
Действующая система организации образовательно-реабилитационного процесса позволяет:
-
осуществлять профессиональное образование инвалидов, и лиц с ограниченными возможностями здоровья
-
реализовывать всестороннее социально-психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса студентов инвалидов
-
формировать доступную и безбарьерную образовательно - реабилитационную среду
Такая среда, приспособленная к потребностям инвалида, обеспечивает ему условия, необходимые для освоения образовательной программы, для реализации мероприятий, предусмотренных в Индивидуальной программе реабилитации, для охраны здоровья, для доступности информационного и социокультурного пространства колледжа через компенсацию ограничений жизнедеятельности в общении, ориентации, обучении, воспитании, трудоустройстве.
Коллектив колледжа начал свою работу в направлениях, определенных в Индивидуальной программе реабилитации:
-
в части Программы профессиональной реабилитации: профессиональная ориентация, профессиональное обучение, содействие в трудоустройстве
-
в части Программы социальной реабилитации: информирование и консультирование по вопросам реабилитации, социально – психологический и социально – культурный патронаж семьи, имеющей ребенка с ограниченными возможностями и инвалидностью, адаптационное обучение для осуществления бытовой и общественной деятельности
-
в части Программы психолого-педагогической реабилитации: психологическая реабилитация, психолого-педагогическая коррекционная работа, углубленная диагностика